您好，很高兴回答你提出的问题，针对于你提出的问题，我将会用自己的见解帮你解答。
闻道有先后，术业有专攻，如是而已。现在部分人特别喜欢曲解问题，任何问题片面理解，上纲上线，中学高级教师不认识繁体字，难道就理解是教育的弱化，自身学术不足吗?就不能作为中学高级教师吗?中学体育老师不会解数学题目，难道就不是合格的中学体育老师吗?在我看来并不是这样的理解，每个老师只要在自己领域内有一定作为就可以。
推行说普通话很多年，普通话进行全国教育。难道如果一个老师听不懂方言，你就说这个老师能力不足，我们国家的教育弱化吗?同样一个高级教师不认识繁体字又如何呢?何况繁体字已经逐渐消失在我们日常生活应用当中。一个老师难道需要每天时不时需要温习繁体吗?别说其他科目老师，就是现在的初中高中语文教师又有多少能够认识完繁体字的呢?
前一段时间复旦大学陈果老师，因为读错耄耋之词，网上一片哗然，认为作为复旦的老师能力不足。很多人只会抓住别人的小的错误无限放大，却从来不关注别人其他的成果。金无足赤，人无完人这一个道理我相信大家都懂吧。难道就因为中学高级教师不认识繁体字就可以说能力不足，教育弱化吗?
已经实行简体字教育很多年，不可否认繁体字有它的优点，但却不符合发展的潮流趋势。试问现在有多少大学生，有多少人能够有效的认识繁体字呢?难道每一个人都需要认识甲骨文，了解各种文体，字体才算有优秀的人，有能力的人吗?难道老师都需要上知天文，下知地理，飞檐走壁才是有能力吗?知识不在于多，而在于精。如果一个老师能够把自己所在学科研究透彻，那么就已经可以称为一个大师。
尊重传统文化，但是请不要盲目崇拜传统文化。很多人压根就没有多少学识，却喜欢用一些繁体字，说一些看似很有道理的话，装作自己很有学问的样子。繁体字之所以被慢慢摒弃，就是因为汉字字体的发展来说，繁体字是多余的，没有简体字更加有利于我们学习。盲目的崇拜一些东西，觉得自己很有学问，在别人看来就是无知。
最后就是，希望大家少一些对老师的攻击，不要任何问题都要道德绑架，也不要上纲上线，在谴责别人的同时，也要看看自己是不是达到别人的层次，自己有没有能力批评别人。网络虽然言论自由，但是网络不是法外之地。不要让过多的言论寒了别人的心。
以上就是我的见解，欢迎大家评论交流。你们认为提问者提问的此问题正确吗?你们认为作为高级教师就需要认识繁体字吗?
这有什么大惊小怪的，繁体字早在60年代就停止了教程。很多人包括我本人，都不能完全识别繁体字。拿这个话题贬低教师公平吗?
